La Seccional ATE Berisso, junto con la Junta Interna de Educación, solicitó al Consejo Escolar del distrito el otorgamiento de un día de franco compensatorio para cada trabajador y trabajadora auxiliar de educación, como reconocimiento a la tarea esencial que desarrollan diariamente en las instituciones educativas.
La propuesta contempla que el beneficio pueda ser utilizado durante lo que resta del ciclo lectivo, mediante una coordinación previa con cada establecimiento y garantizando en todo momento el normal funcionamiento de las escuelas.
El pedido fue planteado durante una reunión de trabajo de la que participaron el secretario general de ATE Berisso, Juan Carlos Jorajuría; la secretaria gremial y directora de Derechos Humanos de la Municipalidad de Berisso, Mara González; el secretario de Organización, Gerardo Grismau; el secretario de Salud Laboral y consejero escolar, José Herrera; y la secretaria general de la Junta Interna de Educación, Laura Lazalde.
Durante el encuentro se puso en valor el rol fundamental de las y los auxiliares de educación, quienes diariamente sostienen tareas indispensables para el funcionamiento de las escuelas, vinculadas a la limpieza, la alimentación, el cuidado y las condiciones adecuadas para toda la comunidad educativa.
Desde ATE Berisso destacaron la importancia de avanzar mediante el diálogo y la articulación institucional para encontrar respuestas concretas a las necesidades de las y los trabajadores. En ese sentido, la organización gremial valoró la predisposición del presidente del Consejo Escolar de Berisso, Walter Emeri, y del intendente municipal, Fabián Cagliardi, para abordar las demandas del sector.
Asimismo, ATE Berisso remarcó que resulta fundamental sostener espacios de diálogo entre el Consejo Escolar, el Municipio y las organizaciones sindicales, entendiendo que la construcción conjunta permite fortalecer las condiciones laborales y, al mismo tiempo, defender y jerarquizar la educación pública.
El pedido de un franco compensatorio busca reconocer el compromiso cotidiano de quienes cumplen una función imprescindible para garantizar el funcionamiento de las escuelas del distrito.
“Reconocer y jerarquizar la tarea de las y los auxiliares es también defender y fortalecer la escuela pública.”
